|
Шпаргалки
|
Акустико-фонематическая дислалия.
|
|
Шпаргалки
|
Артикуляторно-фонематическая дислалия.
|
|
Шпаргалки
|
Артикуляторно-фонетическая дислалия.
|
|
Шпаргалки
|
Буква ч
|
|
Шпаргалки
|
Буква ш
|
|
Шпаргалки
|
Буква щ
|
|
Шпаргалки
|
Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи.
|
|
Шпаргалки
|
Готовность к обучению грамоте.
|
|
Шпаргалки
|
Дислалия простая и сложная. Понятие о мономорфном и полиморфном дефекте.
|
|
Шпаргалки
|
Дислалия функциональная и механическая. Причины.
|
|
Шпаргалки
|
Звуковая аналитико-синтетическая деятельность.
|
|
Шпаргалки
|
Индивидуальная работа с детьми, страдающими дизартрией и ринолалией по преодолению фонетико-фонематического недоразвития
|
|
Шпаргалки
|
К- по наличию преграды
|
|
Шпаргалки
|
Классификация речевых нарушений. клинико-педагогическая класификация.
|
|
Шпаргалки
|
Классификация речевых нарушений. Психолого-педагогическая класификация
|
|
Шпаргалки
|
Коррекционно-воспитательная работа по закреплению речевых навыков и умений на индивидуальных и фронтальных занятиях, в режимных моментах.
|
|
Шпаргалки
|
Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
|
|
Шпаргалки
|
Недостатки произношения звука j (йот) (йотоцизм)
|
|
Шпаргалки
|
Обследование звукопроизношения.
|
|
Шпаргалки
|
Обследование строения и функций артикуляционного аппарата.
|
|
Шпаргалки
|
Основные принципы коррекции фонетико-фонематического недоразвития у детей.
|
|
Шпаргалки
|
Особенности развития психических процессов у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Словесно-логическое мышление. Внимание. Память.
|
|
Шпаргалки
|
Отрицательное влияние фонетико-фонематического недоразвития на усвоение детьми навыков чтения и письма.
|
|
Шпаргалки
|
Подготовительный этап логопедического воздействия при дислалии
|
|
Шпаргалки
|
Понятие о речевом дефекте.
|
|
Шпаргалки
|
Принцип системности и последовательности в работе по преодолению фонетико-фонематических недостатков речи. Принцип индивидуального подхода к детям с ффнр.
|
|
Шпаргалки
|
Принципы и организация логопедического воздействия при дислалии
|
|
Шпаргалки
|
Развитие внимания и памяти у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
|
|
Шпаргалки
|
Развитие мелкой моторики рук при подготовке детей к письму.
|
|
Шпаргалки
|
Развитие фразовой речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.
|